บริการวิชาการ
โครงการยกระดับการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาเครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็กฯ กิจกรรมย่อยที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียน
SDGs : 4
1-2 มีนาคม 2566 คณะครุศาสตร์
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียน
หลักการและเหตุผล
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ เพื่อให้การยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล และเป็นไปตามความต้องการของโรงเรียนอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อพัฒนาท้องถิ่น และมีพื้นที่ในการให้บริการอย่างต่อเนื่องอยู่แล้ว จึงได้จัดโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กเพื่อสนองพระบรมราโชบายฯ และนโยบายยุทธศาสตร์ชาติ แผนแม่บท แผนปฏิรูปการศึกษาของประเทศ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 13 และยุทธศาสตร์การจัดสรรงบประมาณของสำนักงบประมาณ
คณะครุศาสตร์ จึงได้จัดโครงการยกระดับการเรียนรู้โรงเรียนเครือข่ายขนาดเล็กฯ กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียน โดยในระยะที่ 1 จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 1 - 3 มีนาคม พ.ศ. 2566 ณ ศูนย์ประชุมและนิทรรศการนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เป็นการจัดอบรมเพื่อทำความเข้าใจและรวบรวมข้อมูลสำหรับใช้ในการจัดทำหลักสูตรเพื่อใช้ในการอบรมให้กับครูและบุคลากรในโรงเรียนขนาดเล็ก และในระยะที่ 2 จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 25 - 30 เมษายน พ.ศ. 2566 ณห้องประชุมชฎาแกรนด์ฮอลล์ โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี อ.เมือง จังหวัดอุทัยธานี โดยมีการบรรยายความรู้เกี่ยวกับปัญหาการอ่านออก เขียนได้ของนักเรียน รวมถึงการดำเนินการจัดการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กในสังกัด สพฐ. และโรงเรียนกองทุนการศึกษาในจังหวัดนครสวรรค์และอุทัยธานี รวมทั้งได้ดำเนินการฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์ปัญหาการอ่านออก เขียนได้ และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน และร่วมกันวิเคราะห์วิธีแก้ปัญหา เพื่อให้ผู้ที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ในการฝึกอบรมไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้
โดยบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็กจังหวัดนครสวรรค์และจังหวัดอุทัยธานีที่เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปปรับใช้ในการเรียนการสอน ซึ่งจะส่งผลให้การยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ด้านการอ่าน การเขียนและการวิเคราะห์ของนักเรียนและการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนในระดับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้พัฒนาขึ้น
ระยะเวลาดำเนินการ
ในระหว่างวันที่ 1 - 2 มีนาคม พ.ศ. 2566
ผลผลิต
บุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็กจังหวัดนครสวรรค์และจังหวัดอุทัยธานีได้รับการพัฒนาทักษะด้านการอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์
ผลลัพธ์
บุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมนำความรู้จากการเข้าร่วมอบรมไปใช้ในการจัดการเรียนสอนในโรงเรียน
ผลกระทบ
การอ่าน การเขียนและการวิเคราะห์ของนักเรียนและการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนในระดับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้พัฒนาขึ้น
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุพัฒนา หอมบุปผา
หลักการและเหตุผล
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ เพื่อให้การยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล และเป็นไปตามความต้องการของโรงเรียนอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อพัฒนาท้องถิ่น และมีพื้นที่ในการให้บริการอย่างต่อเนื่องอยู่แล้ว จึงได้จัดโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กเพื่อสนองพระบรมราโชบายฯ และนโยบายยุทธศาสตร์ชาติ แผนแม่บท แผนปฏิรูปการศึกษาของประเทศ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 13 และยุทธศาสตร์การจัดสรรงบประมาณของสำนักงบประมาณ
คณะครุศาสตร์ จึงได้จัดโครงการยกระดับการเรียนรู้โรงเรียนเครือข่ายขนาดเล็กฯ กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียน โดยในระยะที่ 1 จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 1 - 3 มีนาคม พ.ศ. 2566 ณ ศูนย์ประชุมและนิทรรศการนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เป็นการจัดอบรมเพื่อทำความเข้าใจและรวบรวมข้อมูลสำหรับใช้ในการจัดทำหลักสูตรเพื่อใช้ในการอบรมให้กับครูและบุคลากรในโรงเรียนขนาดเล็ก และในระยะที่ 2 จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 25 - 30 เมษายน พ.ศ. 2566 ณห้องประชุมชฎาแกรนด์ฮอลล์ โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี อ.เมือง จังหวัดอุทัยธานี โดยมีการบรรยายความรู้เกี่ยวกับปัญหาการอ่านออก เขียนได้ของนักเรียน รวมถึงการดำเนินการจัดการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กในสังกัด สพฐ. และโรงเรียนกองทุนการศึกษาในจังหวัดนครสวรรค์และอุทัยธานี รวมทั้งได้ดำเนินการฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์ปัญหาการอ่านออก เขียนได้ และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน และร่วมกันวิเคราะห์วิธีแก้ปัญหา เพื่อให้ผู้ที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ในการฝึกอบรมไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้
โดยบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็กจังหวัดนครสวรรค์และจังหวัดอุทัยธานีที่เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปปรับใช้ในการเรียนการสอน ซึ่งจะส่งผลให้การยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ด้านการอ่าน การเขียนและการวิเคราะห์ของนักเรียนและการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนในระดับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้พัฒนาขึ้น
ระยะเวลาดำเนินการ
ในระหว่างวันที่ 1 - 2 มีนาคม พ.ศ. 2566
ผลผลิต
บุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็กจังหวัดนครสวรรค์และจังหวัดอุทัยธานีได้รับการพัฒนาทักษะด้านการอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์
ผลลัพธ์
บุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมนำความรู้จากการเข้าร่วมอบรมไปใช้ในการจัดการเรียนสอนในโรงเรียน
ผลกระทบ
การอ่าน การเขียนและการวิเคราะห์ของนักเรียนและการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนในระดับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้พัฒนาขึ้น
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุพัฒนา หอมบุปผา
