วิจัยและนวัตกรรม
การเรียนการสอน
บริการวิชาการ
โครงการยกระดับนวัตกรรมชุมชน ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม กิจกรรมที่ 2 การอภิปรายในหัวข้อ การประยุกต์ใช้กระบวนการวิศวกรสังคม เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนา Soft Skills สำหรับนักศึกษา
SDGs : 4 17
25-27 พฤศจิกายน 2567 สำนักงานอธิการบดี
โครงการ “ยกระดับนวัตกรรมชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม”
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยคณะและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้จัดโครงการ “ยกระดับนวัตกรรมชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม” ระหว่างวันที่ 25–27 พฤศจิกายน 2567 ซึ่งกิจกรรมสำคัญคือ การอภิปรายหัวข้อ “การประยุกต์ใช้กระบวนการวิศวกรสังคม เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนา Soft Skills สำหรับนักศึกษา” ณ สถานที่ที่มหาวิทยาลัยกำหนดการอภิปรายมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนมุมมองและแนวทางการใช้หลักการวิศวกรสังคม (Social Engineering) ในการพัฒนาทักษะสำคัญของศตวรรษที่ 21 เช่น การคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร และการทำงานร่วมกันผลจากกิจกรรมนี้ทำให้นักศึกษาและผู้เข้าร่วมได้รับแนวทางชัดเจนในการบูรณาการวิศวกรสังคมเข้ากับการเรียนการสอนและกิจกรรมนอกห้องเรียน พร้อมสร้างเครือข่ายความร่วมมือภายในมหาวิทยาลัยและวางแผนจัดกิจกรรม Soft Skills เชื่อมโยงกับชุมชนในอนาคตโครงการสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 4 ด้านการศึกษาที่มีคุณภาพ โดยเฉพาะเป้าหมายย่อย 4.4 ที่มุ่งเพิ่มทักษะที่จำเป็นให้เยาวชนและผู้ใหญ่ และ 4.7 ที่ส่งเสริมทักษะเพื่อสนับสนุนการพัฒนาที่ยั่งยืนกิจกรรมอภิปรายนี้จึงเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนา Soft Skills เพื่อให้นักศึกษามีบทบาทในสังคมอย่างมีคุณภาพและสามารถเรียนรู้ตลอดชีวิตได้อย่างยั่งยืน
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยคณะและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้จัดโครงการ “ยกระดับนวัตกรรมชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม” ระหว่างวันที่ 25–27 พฤศจิกายน 2567 ซึ่งกิจกรรมสำคัญคือ การอภิปรายหัวข้อ “การประยุกต์ใช้กระบวนการวิศวกรสังคม เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนา Soft Skills สำหรับนักศึกษา” ณ สถานที่ที่มหาวิทยาลัยกำหนดการอภิปรายมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนมุมมองและแนวทางการใช้หลักการวิศวกรสังคม (Social Engineering) ในการพัฒนาทักษะสำคัญของศตวรรษที่ 21 เช่น การคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร และการทำงานร่วมกันผลจากกิจกรรมนี้ทำให้นักศึกษาและผู้เข้าร่วมได้รับแนวทางชัดเจนในการบูรณาการวิศวกรสังคมเข้ากับการเรียนการสอนและกิจกรรมนอกห้องเรียน พร้อมสร้างเครือข่ายความร่วมมือภายในมหาวิทยาลัยและวางแผนจัดกิจกรรม Soft Skills เชื่อมโยงกับชุมชนในอนาคตโครงการสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 4 ด้านการศึกษาที่มีคุณภาพ โดยเฉพาะเป้าหมายย่อย 4.4 ที่มุ่งเพิ่มทักษะที่จำเป็นให้เยาวชนและผู้ใหญ่ และ 4.7 ที่ส่งเสริมทักษะเพื่อสนับสนุนการพัฒนาที่ยั่งยืนกิจกรรมอภิปรายนี้จึงเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนา Soft Skills เพื่อให้นักศึกษามีบทบาทในสังคมอย่างมีคุณภาพและสามารถเรียนรู้ตลอดชีวิตได้อย่างยั่งยืน
