บริการวิชาการ
กิจกรรมบริการวิชาการสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์
SDGs : 2
1 สิงหาคม 2567 คณะวิทยาการจัดการ
ผู้รับผิดชอบโครงการ
: อ.นันทพร ไม้ทองดี, รศ.ดร.พัชราภา
สิงห์ธนสาร และ ผศ.นาตยา แพ่งศรีสาร
กิจกรรมบริการวิชาการสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์
วันพฤหัสบดีที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2567
ณ ห้องประชุมแก้วเจ้าจอม อาคาร 10 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม
บุคลากรทางการศึกษา ครู อาจารย์ นักศึกษาและบุคคลทั่วไปที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 60 คน
หลักการและเหตุผล
ปัญหาหนี้ครัวเรือนไทยที่สูงกว่าร้อยละ 90 ของ GDP และความเดือดร้อนจากสถานการณ์โควิด-19 ที่ผ่านมาตอกย้ำให้เห็นถึงความสำคัญของการมีความรู้และทักษะในการบริหารจัดการเงินของคนไทย ทั้งในเรื่องความเข้าใจในการวางแผนการเงิน ทางเลือกการออมและการลงทุน และการบริหารจัดการหนี้ นอกจากนี้ เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาท ต่อการใช้บริการทางการเงินเป็นอย่างมาก แม้จะถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มความสะดวก แต่ก็อาจก่อให้เกิดความเสี่ยงจากความซับซ้อน จึงต้องรู้เท่าทันเทคโนโลยีเพื่อการประยุกต์ใช้อย่างปลอดภัยและป้องกันตนเองจากภัยการเงินต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยเป็นเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางการเงินและแก้ไขปัญหาหนี้สิน โดยเฉพาะกลุ่มครู อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา ซึ่งเป็นแม่พิมพ์และพ่อพิมพ์ของชาติ สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ ได้ตระหนักถึงความสำคัญของความต้องการความรู้ของกลุ่มบุคคลดังกล่าว รวมถึงนักศึกษาและประชาชนผู้ที่สนใจที่จำเป็นต้องเพิ่มพูนความรู้อย่าง ต่อเนื่องให้มีความทันสมัย มีความฉลาดทางการเงิน และสร้างภูมิคุ้มกันทางการเงิน เพื่อความมั่นคงทางการเงินในทุก ช่วงชีวิต จึงมีความจำเป็นในการบริการวิชาการให้กับกลุ่มเป้าหมายดังกล่าว นอกจากนี้ การบริการวิชาการยังเป็น กิจกรรมที่มีประสิทธิภาพสำหรับการแนะนำสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์และประชาสัมพันธ์หลักสูตรการเรียนการสอนที่ดำเนินการโดยคณาจารย์สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ให้เป็นที่รู้จักและยอมรับของสังคม และสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ในการเสริมสร้างพลังชุมชนเพื่อขับเคลื่อนชุมชนท้องถิ่นสู่ความมั่งคั่งและยั่งยืนต่อไป
ผลที่ได้จากโครงการ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับสาระความรู้ด้านการเงินและการลงทุน นอกจากนี้ นักศึกษาหลักสูตรเศรษฐศาสตร์การ จัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ได้เรียนรู้นอกห้องเรียน บุคลากรทางการศึกษาได้รับการประชาสัมพันธ์หลักสูตรที่ดำเนินการโดยคณาจารย์สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ และสามารถใช้ประโยชน์จากความรู้ที่ได้รับการถ่ายทอดไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน และใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
กิจกรรมบริการวิชาการสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์
วันพฤหัสบดีที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2567
ณ ห้องประชุมแก้วเจ้าจอม อาคาร 10 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม
บุคลากรทางการศึกษา ครู อาจารย์ นักศึกษาและบุคคลทั่วไปที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 60 คน
หลักการและเหตุผล
ปัญหาหนี้ครัวเรือนไทยที่สูงกว่าร้อยละ 90 ของ GDP และความเดือดร้อนจากสถานการณ์โควิด-19 ที่ผ่านมาตอกย้ำให้เห็นถึงความสำคัญของการมีความรู้และทักษะในการบริหารจัดการเงินของคนไทย ทั้งในเรื่องความเข้าใจในการวางแผนการเงิน ทางเลือกการออมและการลงทุน และการบริหารจัดการหนี้ นอกจากนี้ เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาท ต่อการใช้บริการทางการเงินเป็นอย่างมาก แม้จะถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มความสะดวก แต่ก็อาจก่อให้เกิดความเสี่ยงจากความซับซ้อน จึงต้องรู้เท่าทันเทคโนโลยีเพื่อการประยุกต์ใช้อย่างปลอดภัยและป้องกันตนเองจากภัยการเงินต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยเป็นเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางการเงินและแก้ไขปัญหาหนี้สิน โดยเฉพาะกลุ่มครู อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา ซึ่งเป็นแม่พิมพ์และพ่อพิมพ์ของชาติ สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ ได้ตระหนักถึงความสำคัญของความต้องการความรู้ของกลุ่มบุคคลดังกล่าว รวมถึงนักศึกษาและประชาชนผู้ที่สนใจที่จำเป็นต้องเพิ่มพูนความรู้อย่าง ต่อเนื่องให้มีความทันสมัย มีความฉลาดทางการเงิน และสร้างภูมิคุ้มกันทางการเงิน เพื่อความมั่นคงทางการเงินในทุก ช่วงชีวิต จึงมีความจำเป็นในการบริการวิชาการให้กับกลุ่มเป้าหมายดังกล่าว นอกจากนี้ การบริการวิชาการยังเป็น กิจกรรมที่มีประสิทธิภาพสำหรับการแนะนำสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์และประชาสัมพันธ์หลักสูตรการเรียนการสอนที่ดำเนินการโดยคณาจารย์สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ให้เป็นที่รู้จักและยอมรับของสังคม และสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ในการเสริมสร้างพลังชุมชนเพื่อขับเคลื่อนชุมชนท้องถิ่นสู่ความมั่งคั่งและยั่งยืนต่อไป
ผลที่ได้จากโครงการ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับสาระความรู้ด้านการเงินและการลงทุน นอกจากนี้ นักศึกษาหลักสูตรเศรษฐศาสตร์การ จัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ได้เรียนรู้นอกห้องเรียน บุคลากรทางการศึกษาได้รับการประชาสัมพันธ์หลักสูตรที่ดำเนินการโดยคณาจารย์สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ และสามารถใช้ประโยชน์จากความรู้ที่ได้รับการถ่ายทอดไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน และใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
