วันที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไชยรัตน์ ปราณี อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ มอบหมาย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สาธร ทรัพย์รวงทอง รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ทำหน้าที่ประธานในพิธีเปิด “โครงการสืบสานและสร้างสรรค์เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น กิจกรรม : การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง เพลงฉ่อย" โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ธีรพร พรหมมาศ ผู้อำนวยการสำนักศิลปะและวัฒนธรรม กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ของโครงการฯ และ ดร.สมบูรณ์ นนท์สกุล ผู้อำนวยการโรงเรียนตาคลีประชาสรรค์ กล่าวต้อนรับแขกผู้มีเกียรติและผู้เข้าร่วมโครงการ ทั้งนี้ ว่าที่ร้อยตรี สมเกียรติ เกตุฟัก ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม สำนักงานวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์มอบของที่ระลึกให้แก่โรงเรียนตาคลีประชาสรรค์ในฐานะร่วมสืบสานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น

          ทั้งนี้ โครงการดังกล่าว นับเป็นความร่วมมือกันระหว่าง สำนักศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, โรงเรียนตาคลีประชาสรรค์, สำนักงานวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ และสมาคมเพลงพื้นบ้านภาคกลาง โดยมีวิทยากรได้แก่ นางสาวสุธาทิพย์ ธราพร, นางสุภาพร อร่ามศรี, นายสตานันท์ ครุฑพิเชฐ, นายสามารถ ประสงค์สุข, นายธวัชชัย เกตุเสาะ, นายจิรพงษ์ ตามสมัย, นายธีรพงษ์ บุญสิทธิ์, นายธนาวัฒน์ สมบัติ, นายราเมศวร์ พุ่มพฤกษ์ และ นายนารา รัตนพงศ์ผาสุข จัดขึ้นระหว่างวันที่ 17-18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567 ณ หอประชุมโรงเรียนตาคลีประชาสรรค์ อำเภอตาคลี จังหวัดนครสวรรค์

          เมื่อเสร็จสิ้นการอบรมฯ นายสมบัติ ล้อจงเฮง รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์, ดร.สมบูรณ์ นนท์สกุล ผู้อำนวยการโรงเรียนตาคลีประชาสรรค์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธีรพร พรหมมาศ ผู้อำนวยการสำนักศิลปะและวัฒนธรรม และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปัทมา ดำประสิทธิ์ กรรมการส่งเสริมการทำนุบำรุงและความเป็นไทย ได้มอบรางวัลให้แก่ นักเรียนที่ได้รับรางวัลการแสดงเพลงฉ่อย

          “โครงการสืบสานและสร้างสรรค์เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น กิจกรรม : การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง เพลงฉ่อย" สอดคล้องกับ แผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ระยะที่ 2 (ปี พ.ศ. 2566-2570) ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 : การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมตามกรอบการพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) และสร้างระบบนิเวศการวิจัยและนวัตกรรมเชิงพื้นที่ เป้าประสงค์ที่ 1 : มีการใช้ประโยชน์จากวิจัย วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมเพื่อสร้างเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (value-based economy) แก่สังคมท้องถิ่นกลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและการสร้างสรรค์ ในชุมชนท้องถิ่น ตัวชี้วัดที่ 3.1 ร้อยละคะแนนที่เกิดจากผลงานสร้างสรรค์/ ผลงานวิจัยด้านศิลปวัฒนธรรมเชิงสร้างสรรค์ (creative cultural) ในชุมชนท้องถิ่น

          ผลที่ได้รับจากการจัดโครงการในครั้งนี้  ได้แก่
                    1. นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา เกิดจิตสำนึกในการสืบสานและทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย

                    2. นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้และได้รับการถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับเพลงฉ่อยและฝึกปฏิบัติร้องเพลงฉ่อยให้แก่นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา

                    3. มีการสร้างภาคีเครือข่ายในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ระหว่างสำนักศิลปะและวัฒนธรรม กับสถานศึกษาในท้องถิ่น

          ลิงก์ข่าว : https://www.facebook.com/share/p/1A6cC8BL5M/