การเรียนการสอน
ส่งเสริมทักษะทางดิจิทัล
SDGs : 4
3 มีนาคม 2566 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
โครงการ ส่งเสริมทักษะทางดิจิทัล
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันความเจริญก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศได้ก้าวมามีบทบาทสำคัญทั้งในภาครัฐและเอกชน ในการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยปัจจุบัน ได้มุ่งเน้นให้สอดคล้องกับนโยบายการขับเคลื่อนประเทศไทยให้ก้าวสู่ไทยแลนด์ 4.0 นั้น จึงต้องมุ่งเน้นการพัฒนานักศึกษาทางด้านการคิด วิเคราะห์ การสร้างสรรค์เพื่อพัฒนานวัตกรรม การเรียนรู้ผ่านทางดิจิทัล การสร้าง Smart Farmer หรือ Startup การสร้างสื่อออนไลน์ เพื่อให้สามารถพึ่งพาตนเองได้ รวมทั้งคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามความต้องการของสถานประกอบการต่างๆมีความมุ่งเน้นทางด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ ทางคณะฯจึงเล็งเห็นความสำคัญ จึงได้จัดทำโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การส่งเสริมทักษะทางดิจิทัล ให้กับนักศึกษาเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพต่อไป
ระยะเวลาที่ใช้ในโครงการ
ไตรมาสที่ 2 (เดือนมีนาคม 2566)
ผลผลิต
1. นักศึกษาคณะเทคโนโลยีการเกษตรและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม จำนวน 150 คน
2. นักศึกษาที่สามารถทดสอบความรู้ผ่านเกณฑ์การวัดผลระดับทักษะทางด้านดิจิทัลของทางคณะฯที่ดำเนินการกำหนดอย่างน้อยร้อยละ 70
ผลลัพธ์
1. นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการมีการพัฒนาทักษะทางด้านดิจิทัล
2. นักศึกษามีความพร้อมสำหรับการทำงาน และการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
ผลกระทบ
ผู้ใช้บัณฑิตมีความพึงพอใจบัณฑิตสำหรับคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์มากขึ้น
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์กรรณิการ์ มิ่งเมือง
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันความเจริญก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศได้ก้าวมามีบทบาทสำคัญทั้งในภาครัฐและเอกชน ในการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยปัจจุบัน ได้มุ่งเน้นให้สอดคล้องกับนโยบายการขับเคลื่อนประเทศไทยให้ก้าวสู่ไทยแลนด์ 4.0 นั้น จึงต้องมุ่งเน้นการพัฒนานักศึกษาทางด้านการคิด วิเคราะห์ การสร้างสรรค์เพื่อพัฒนานวัตกรรม การเรียนรู้ผ่านทางดิจิทัล การสร้าง Smart Farmer หรือ Startup การสร้างสื่อออนไลน์ เพื่อให้สามารถพึ่งพาตนเองได้ รวมทั้งคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามความต้องการของสถานประกอบการต่างๆมีความมุ่งเน้นทางด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ ทางคณะฯจึงเล็งเห็นความสำคัญ จึงได้จัดทำโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การส่งเสริมทักษะทางดิจิทัล ให้กับนักศึกษาเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพต่อไป
ระยะเวลาที่ใช้ในโครงการ
ไตรมาสที่ 2 (เดือนมีนาคม 2566)
ผลผลิต
1. นักศึกษาคณะเทคโนโลยีการเกษตรและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม จำนวน 150 คน
2. นักศึกษาที่สามารถทดสอบความรู้ผ่านเกณฑ์การวัดผลระดับทักษะทางด้านดิจิทัลของทางคณะฯที่ดำเนินการกำหนดอย่างน้อยร้อยละ 70
ผลลัพธ์
1. นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการมีการพัฒนาทักษะทางด้านดิจิทัล
2. นักศึกษามีความพร้อมสำหรับการทำงาน และการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
ผลกระทบ
ผู้ใช้บัณฑิตมีความพึงพอใจบัณฑิตสำหรับคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์มากขึ้น
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์กรรณิการ์ มิ่งเมือง
